近日，工布江达县学校后备干部素养提升培训班30名成员先后到了三角镇中心小学、中心幼儿园、三角中学、蟠龙小学、沙栏中学等校园交流学习，以实地参访、经验分享和双向对话等形式搭建两地教育互学互鉴的桥梁。

        在中心小学，培训班学员参观了一楼大堂的陶艺展区、文化长廊及儒韵文学社特色作品，聆听了吟诵作品《东坡赤壁》《笠翁对韵》，听取《阅读润童心，书香筑未来》的专题讲座，了解学校“以文化人、以美育人”的教育理念。

        在中心幼儿园，学员们了解幼儿园的发展历程、办园理念、课程特色、师资建设、家园共育等基本情况；观摩了幼儿园混龄大区域活动，孩子们带来的“粤”课程粤语童谣表演充分展现了三角本土文化魅力。

        在三角中学，学员们参观了“雅心阁”读书角、“中医药”劳动基地等校园环境。听取《校园文化引领高质量发展，特色活动促进多元成长》的专题分享，学校构建独特的“优雅文化”体系，以校园文化建设引领学校高质量发展，以特色活动促进学生的多元成长给学员们留下了深刻的印象。该校心理老师以《高原格桑·心暖岭南——教师自我关怀之旅》为题进行分享，通过几个小活动让学员们体验互助与支持的力量，在面对压力时不要忘记关爱自己。

        在蟠龙小学，学员们参观了整洁而充满活力的校园，欣赏舞蹈《再现花木兰》、课文演读《丰碑》，副校长以《以“龙文化”为引领 助推学校高质量发展》为主题从学校概况、文化引领、特色品牌三方面分享了学校在传承龙文化方面的特色做法与成果。

        在沙栏中学，学员们参观了师生书法作品展，在和美楼三楼会议室观看学校精心制作的视频，了解学校在课程建设、特色活动、师生互动等方面的实践成果。《转观念 聚人心 快行动 提质量——一所薄弱初中高质量崛起的行动与反思》结合学校实际案例，深入剖析了从“薄弱”到“优质”的转型路径。

        随后，三角镇教育和体育事务中心以《以“3+3+3工作法”为抓手全力推进家校共育》为题，分享了三角镇以制度创新、资源整合与多方协同的方式，构建校家社协同育人新生态的实践经验。

        学员们纷纷表示，三角镇教育部门和各学校的经验为工布江达县的教育发展提供了宝贵的经验和做法。有学员说：“这次考察学习让我收获颇丰、深受启发。通过实地走访三角镇多所学校，与优秀教育管理者深入交流，我了解到前沿的教育理念与管理模式，拓宽了视野、更新了思维。教育是面向未来的事业，唯有互学互鉴，方能行稳致远。”

        此次培训交流活动是一次教育智慧的碰撞，是一场教育初心的唤醒。接下来，三角镇将继续秉持开放包容的态度，深化镇街内外区域交流合作，携手探索教育高质量发展的新路径，为培养德智体美劳全面发展的时代新人贡献力量。