德国大数据理念和人才培育理念值得中山校企参考
德国双元制常态化培育“智造人才”模式值得我市借鉴

 
　　满载着产品的货船，在离开码头之后，将实现在无人驾驶的情况下，将货物分送到下一个码头，从而把产品销往世界各地……这是德国“工业 4.0”未来的缩影。11月16日下午，“中德智能智造·中山论坛”召开，嘉宾们带来的“头脑风暴”引起中山企业代表们的共鸣。
　　当前，“工业4.0”是中德合作重要内容，而中山与德国智造合作有很深厚的渊源。在南区105国道旁，德国企业蒂森克虏伯电梯工厂内，一座248 米高的试验塔正拔地而起，见证着这家企业与中山合作的“新高度”。
　　据虏克电梯有限公司董事长莫礼回忆，上世纪80年代，中山电梯厂成立，后来与蒂森电梯有业务上的合作，1994 年蒂森电梯落户中山。蒂森电梯是中山电梯产业发展的“黄埔军校”，不仅为中山培养了一大批电梯技术方面的人才，也培育出众多管理技术型的民营企业家，使得电梯产业在中山逐渐形成产业集聚。如今，中山电梯品牌企业就有10家左右，整体实力在广东省内排名靠前，仅次于广州。目前，蒂森电梯在中山累计投资总额已超10亿元，年销售额超百亿元，税收逾7亿元，被认定为我市总部企业、首批大型龙头骨干企业。
　　作为蒂森电梯配套企业，中山叁迪智能有限公司经理曾广军告诉记者：“与蒂森的合作，不仅仅是完成订单，更重要的是通过向对方学习，提升技术和管理能力。”曾广军说，自2008年与蒂森电梯开展合作以来，公司在自动化方面也得到长足的发展，现在在自动化设备生产方面，在行业内也具有一定知名度。曾广军感叹，德国人做事的严谨作风在工厂体现得淋漓尽致，一起合作耳濡目染也受益匪浅。
　　作为论坛主题报告演讲嘉宾之一、上市公司联合光电董事长龚俊强表示，当前德国工业4.0的大数据理念和人才培育理念，非常值得中山院校和企业参考。如德国多特蒙德应用科技大学教授已经探索用数据模型来做工业4.0，全球化生产网络智能化管理逐步实现，对中山智造有借鉴意义。此外，当前中山企业最缺的是智造人才，主要通过校企合作和企业内部培训来解决，但因开展时间短，成效还未能体现出来；这次德国金属工业雇主联合会介绍的双元制、常态化培育智造人才模式已经较为成熟，值得中山借鉴参考。
　　据市经信局局长徐成彬介绍，中山智能制造产业产值超3000亿元，已是中山制造的发展引擎，通过论坛等合作渠道，中山将对标德国工业4.0，推动智造再上新台阶。借助大湾区发展机遇，中山将加强与德国在高端装备制造领域的合作交流，大力引进德国装备制造企业落户中山，鼓励本土企业投资德国高端装备制造业。鼓励德国装备制造企业在中山设立研发机构，推动更多德国先进技术和产品投放中国市场。中山将加快中德合作职业技能人才培训基地建设，按照德国标准培养技术蓝领，实现校企无缝对接，解决当前我市企业技术人才普遍短缺的问题。加快引入德国工商会职业资格证书（AHK）培训认证体系，尽快在基地设立 AHK 考点，让更多学生有机会获得AHK 职业资格证书。
对标工业4.0德国专家如何建议？
数字化将是趋势人才要同步升级
　　●德国多特蒙德应用科技大学教授 Carsten Wolff和 BurkhardIgel（沃尔夫、依格尔）：上午参观了中山智造企业，令人印象深刻，中国企业智造有些方面已经赶上甚至超越德国了，大家可以互相学习。例如，我们德国应用大学非常多，培育人才模式非常成熟，有很多经验可以帮助中山企业培育更多智造需求的人才。我认为数字化、全球网络化的智能生产趋势明显，人类的角色也将发生改变，未来的人才更加强调创新能力，成为生产系统的管理者、维护者和优化者。
要制定培训条例来适应智造需求
　　●德国金属工业雇主联合会职业教育部门总监（哈丝）：在德国，年轻人宁愿上大学，也不愿当蓝领。我们就与中学开展合作，表彰做得好的中学，通过多媒体、社交媒体、组织活动等形式，吸引年轻人加入蓝领队伍。除了吸收新鲜人才外，我们还要求企业对工人进行培训，鼓励企业自办职业培训学校。目前从事电子、金属行业企业有78%的企业对工人开展职业培训。当前，为了让职业教育跟上工业4.0，我们制定培训条例，要求企业对工人的培训要达到条例要求，在此基础上，企业可以“加餐”，但不能低于条例要求，以此帮助产业工人不断适应智造需求。
双方能发挥优势推动人才的培养
　　●德国联邦职业教育研究所项目主管HanneloreKress （克莱斯）：沟通协调合作是未来的任务，需要把人才培训“解放”出来，做好这些，中德对话可以起到引领的作用。希望双方能够共同发挥优势，更好地畅通沟通平台，让沟通像微信一样简单、好用，调动教育培训的活力，推动技术、技能人才队伍的培养。
工业4.0本土大咖怎么说？
培养和选拔机制需学习德国标准
　　●哈工大机器人集团高级副总裁王洪波：职业教育平台的搭建，需要基于两个基础。一是要把分散的人集合起来，再进行教育和培训，让庞大的群体融入进来。二是在基础教育过程中，需要一整套标准和机制，要坚持培养和选拔的机制，这方面可以对标德国，建立标准。
用双元制培育引领人才发展
　　●中山职业技术学院院长吴建新：我们学校也在不断适应产业需求，在教学方面学习了德国双元制，也派老师到德国培训。我们在专业设置淘汰了一些比较传统的专业，增设了智能制造的专业，学习德国让行业企业参与到人才培育中来。职业教育在中国越来越受重视，我们下一步，将在中山跟很多行业进行合作，争取在人才培育上引领行业的发展。